ÖĞRETMENLERE GERİ DÖNÜŞÜM DERSİ
Konak Belediyesi ile ÇEVKO işbirliğinde düzenlenen seminerde, ders vermelerine alıştığımız öğretmenler bu kez geri dönüşüm konusunda eğitim aldı.
Yayınlanma :
26.10.2015 10:05


ÇÖZÜM GERİ DÖNÜŞÜM
Çöp ve atık kelimelerinin farklı anlamlara geldiğini ve geri dönüşümün ülkede yaygınlaşmasını hedeflediklerini ifade eden Anaç, atıkların kaynak olduğunu hatırlatarak, “Ülkemizdeki atıkların ağırlık olarak yüzde 30'u, hacim olarak yüzde 55- 60 civarı geri dönüştürülebilir atıklardan oluştuğu kabul ediliyor. Bunların da yarısı bizim gündelik hayatta kullandığımız ambalajlar. 1 ton kağıt geri dönüştürüldüğünde 17 ağaç, 1 kamyon atık kağıt dönüştürüldüğünde 50 ağaç kesilmekten kurtuluyor. Kağıt geri dönüşümünde yüzde 50 enerji, 45 su tasarrufu sağlanırken alüminyum geri dönüşümde enerji tasarrufu yüzde 95'i buluyor” diye konuştu. Seminer sonunda Konak Belediyesi Çevre ve Koruma Müdürü Yaşar Arslanbuğa ve Çevko Atık Yönetimi Uzmanı Mehmet Şentürk eğitimcilerin sorularını yanıtladı. Ayrıca seminere katılan öğretmenlere, öğrencilerine vermeleri için içinde geri dönüşümü anlatan boyama ve hikaye kitaplarının bulunduğu eğitici setler armağan edildi.
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: