İçişleri Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim kurumlarında güvenliği artırmak amacıyla yeni bir iş birliği protokolüne imza attı. Ankara’da düzenlenen törende İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okul çevrelerinde alınacak tedbirler ve uygulanacak yeni sistemlerin detaylarını paylaştı.
Protokol kapsamında okulların risk düzeylerine göre sınıflandırılması esas alınarak polis görevlendirmeleri yapılacak. Birinci ve ikinci derece riskli olarak belirlenen okullarda polisler sürekli görev yaparken, üçüncü ve dördüncü derece riskli okullarda polis irtibat görevlileri okul yönetimiyle koordineli çalışacak. Ayrıca narkotik ve çocuk şube müdürlükleri, okul çevrelerinde denetimlerini sürdürecek; internet kafeler, oyun salonları ve öğrencilerin yoğun bulunduğu alanlar düzenli aralıklarla kontrol edilecek.
İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, 2026-2027 eğitim öğretim yılına yönelik güvenlik planlamasını anlattı. Bakan Çiftçi, bu yıl 31 bin okul bahçe görevlisinin istihdam edildiğini belirterek, söz konusu personelin okul giriş ve çıkışlarını denetleyeceğini, bahçelerde güvenliği sağlayacağını ve ilgisiz kişilerin okullara girişini engelleyeceğini söyledi.
Veli randevu sistemi zorunlu oldu
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise okul güvenliğinin sadece fiziki önlemlerden ibaret olmadığını vurgulayarak, bakanlığın çalışmalarını “güvenli okul ikliminin güçlendirilmesi” anlayışıyla yürüttüğünü belirtti. Tekin, öğrencilerin huzurlu bir ortamda eğitim almasının temel önceliklerden biri olduğunu ifade etti.
Bakan Tekin, daha önce gönüllü olarak uygulanan Veli Randevu Sistemi’nin artık zorunlu hale geldiğini duyurdu. Sistem sayesinde okula dışarıdan kimlerin girdiği ve kimin hangi öğrenci ya da personelle görüşeceği takip edilebilecek. Tekin, bu uygulamanın okul güvenliğinin sağlanması açısından kritik bir öneme sahip olduğunu kaydetti.
Tekin, öğrencilerin eğitim öğretim binalarında cep telefonu kullanımına ilişkin 2023 yılında başlatılan uygulamanın da devam ettiğini hatırlattı. Öğrencilerin akademik başarıları ile sosyal gelişimleri arasında sağlıklı bir denge kurulmasını hedeflediklerini belirten Tekin, devamsızlık ve sınıf tekrarı gibi konuların da rehberlik çalışmalarıyla yakından takip edildiğini söyledi.
